BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Eventin//Event Calendar//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:9a56b752588fe08a882d98e1cbc5f49d@iaap.fr SUMMARY:Journée d'étude sur les troubles du spectre de l’autisme de l ’adolescence à l’âge adulte. DESCRIPTION:Troubles du neurodéveloppement : Diagnostics\, trajectoires é volutives\, traitements.\nSamedi 14 novembre 2026 de 9h à 17h en présent iel et en visioconférence\nInscription sur Helloasso\nIntervenant : Niccol ò Cattich\, Psychiatre\, psychothérapeute \; Analyste S.I.P.I. (Société Italienne de Psychologie Individuelle)\, Psychiatre chez l’ASL VC et ré férent pour l’autisme et le TDAH de l’adulte \; Enseignant à l’éco le S.A.I.G.A. (Société Adlérienne Italienne Groupes et Analyse) pour psy chothérapeutes \; Expert et formateur en art-thérapie. Auteur de L’au- delà et l’altérité (L’oltre e l’altro). L’art comme thérapie ( 2010) et de La disparition de l’auteur. Le livre au-delà du livre (201 1) et L’ascolto musicale come terapia. Manuale di musicoterapia recettiva analitica en 2023 (traduit en français “l’écoute musicale comme thé rapie” (en 2026).\n \nPrésentation de la journée d’étude\nLes troub les du neurodéveloppement (TND) constituent un groupe de conditions cliniq ues hétérogènes\, d’étiologie multifactorielle\, apparaissant durant la période du développement.Ils représentent une condition persistante q ui\, bien qu’elle se manifeste avec un degré très variable d’atteinte \, entraîne un trouble du développement ayant un impact potentiellement i mportant sur la qualité de vie et sur le fonctionnement global (personnel\ , social\, scolaire et professionnel) à l’âge adulte.Les troubles du sp ectre de l'autisme (TSA) sont des troubles neurodéveloppementaux caractér isés par des particularités dans la communication sociale\, les interacti ons et les comportements\, avec des manifestations très variables d'une pe rsonne à l'autre. Le concept de « spectre » reflète cette diversité de profils\, allant de personnes nécessitant un accompagnement important à d'autres menant une vie largement autonome. L'autisme ne se réduit pas à des déficits : il s'accompagne souvent de forces spécifiques telles qu'un e attention aux détails\, une pensée analytique ou des compétences appro fondies dans certains domaines. Un diagnostic précoce favorise une meilleu re adaptation des accompagnements et améliore la qualité de vie\, tandis que les diagnostics tardifs peuvent entraîner souffrance psychologique\, i solement et épuisement. Les manifestations évoluent tout au long de la vi e\, rendant essentielle une compréhension des trajectoires développementa les de l'enfance à l'âge adulte. Le diagnostic différentiel est souvent complexe en raison des fréquentes comorbidités (TDAH\, anxiété\, troubl es de l'humeur\, troubles du langage\, etc.). Les approches actuelles privi légient enfin l'inclusion\, l'autodétermination et la valorisation des re ssources de la personne\, dans une perspective proche des principes humanis tes et adlériens.En particulier\, L’autisme à haut niveau de fonctionne ment (AHF) désigne des personnes qui présentent un trouble du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle significative\, capables de men er une vie relativement autonome. Elles rencontrent néanmoins des difficul tés dans les interactions sociales\, la communication et peuvent avoir des intérêts restreints ou des comportements répétitifs. Aujourd’hui\, c ette notion tend à être intégrée dans le cadre plus large des troubles du spectre de l’autisme (TSA)\, avec des niveaux de soutien adaptés aux besoins de chaque personne.Le premier objectif de ce séminaire est donc de souligner l’importance d’un diagnostic précoce et correct\; les diagn ostics tardifs peuvent en effet avoir de fortes conséquences sur la qualit é de vie de la personne et sur les possibilités de traitement.Le séminai re portera plus particulièrement sur les troubles du spectre de l’autism e\, selon une perspective longitudinale\, particulièrement importante pour étudier ces troubles à la lumière des parcours diagnostiques\, de l’ évolution des trajectoires développementales et des projets de prise en c harge possibles pour les mineurs et les adultes concernés.\nPourquoi parti ciper ? Les participants repartiront avec :\n\n\nUne compréhension approf ondie des TSA de l'adolescence à l'âge adulte \;\n\n\nDes repères diagno stiques actualisés \;\n\n\nDes outils pour le diagnostic différentiel \;\ n\n\nUne meilleure compréhension des trajectoires développementales \;\n\ n\nDes pistes concrètes d'accompagnement thérapeutique et éducatif \;\n\ n\nDes études de cas cliniques directement transposables à leur pratique \;\n\n\nUne approche humaniste et adlérienne centrée sur les ressources e t l'inclusion. \n\n\nProgramme\n9h – 9h30 : Introduction de la journée d’étude et spécificités de l’approche adlérienne par Alessandra Zam belli\, présidente de l’IAAP.9h30-12h15 : Le parcours diagnostique des troubles du spectre de l’autisme et le diagnostic différentiel Prise en charge et interventions thérapeutiques et rééducatives\n\n\nTrajectoires évolutives / longitudinales des troubles\n\n\nComplexités cliniques\n\n\ nPrésentation d’exemples / cas et discussion\n\n\n12h15-12h30 : Conclus ion de la matinée par Alessandra Zambelli et Niccolò Cattich12h30-14h : pause déjeuner14h – 16h30 : Le parcours diagnostique des troubles du sp ectre de l’autisme et le diagnostic différentiel à l’âge adulte.\n\n \nPrise en charge et interventions thérapeutiques et rééducatives\n\n\nT rajectoires évolutives / longitudinales des troubles\n\n\nComplexités cli niques\n\n\nPrésentation d’exemples / cas et discussion\n\n\n16h30 – 1 7h00 : Discussion et conclusions : Niccolò Cattich et Alessandra Zambell i\n \nInformations pratiques\nLe séminaire s’adresse à :\n\n\nPsycholo gues\n\n\nMédecins : psychiatres\, neuropsychiatres infantiles\, psychoth érapeutes\, neurologues\, pédiatres\n\n\nÉducateurs\n\n\nOrthophonistes\ n\n\nInfirmiers et infirmières pédiatriques\n\n\nTechniciens en réhabili tation psychiatrique\n\n\nThérapeutes en neuro- et psychomotricité du dé veloppement\n\n\nEnseignants\n\n\nInternes et étudiants des disciplines co ncernées\n\n\nFrais d’inscription\n\n\n100 € pour les participants ex ternes\n\n\n50 € pour les membres de l’IAAP\n\n\n25 € pour les étudi ants\, demandeurs d’emploi et retraités\n\n\nInscription sur Helloasso LOCATION:Espace Babylone 91 rue de Sèvres 75006 Paris DTSTAMP:20260721T232210Z DTSTART:20261114T080000Z DTEND:20261114T160000Z END:VEVENT END:VCALENDAR